¿Se ha adaptado la escuela a los cambios?

La escuela actual no se ha adaptado a los cambios de la sociedad. Se dan los viejos esquemas para trasmitir los conocimientos y valores.

Pero, hay que preguntarse si realmente el sistema educativo esta preparado para educar a esta nueva sociedad.

Pues, la respuesta es bastante simple, es no, solo se dan parches, de este modo tenemos leyes que no terminan de desarrollarse, falta de información, falta de recursos, falta de conocimientos de las tecnologías por parte de los profesores. De ahí que el sistema educativo continúe fracasando.

Desde esta perspectiva, hay que decir que los docentes deben cambiar el chip o retirarse de la enseñanza. De este modo solo quedarían los docentes que realmente disfrutan en el aula de su trabajo.

                                                  Antonio Ángel del Castillo Lardón - 2º Grado Primaria B

¿Y tú qué piensas?

¿Estamos perdiendo el tiempo en la escuela? ¿Está la escuela perdiendo el rumbo? ¿Necesitamos otra dirección? ¿Otro sistema? ¿Otra escuela?

¿Queremos la escuela que tenemos? ¿Tenemos la escuela que queremos?

¿Qué valores potencia la escuela actual? ¿Cómo podemos educar en la escuela del futuro?

¿Y tú piensas que lo que se muestra en este video es cierto? 

¡¡Todo un invento!!

¿Qué os parece este invento?

Rocío y Natalia.

Dudas sobre los alumnos y las Tic.

Este post emerge a la luz después de un comentario hecho por mi y la propuesta de Natalia a que lo escribiera. Pues ahí voy.

Y es que una cosa me ronda la cabeza, pienso que soy la única rara que opina de esta manera, pero puede que todos vosotros me ayudeis a solucionarlo.

Vuelvo a lanzar mi pregunta para los que no la hayais leído aún.

*¿Pensais que el trato profesor-alumno se va a perder con el tiempo?

 

En mi opinión el estar con un  ordenador hace que los niños en gran parte se centren en una máquina y se pierda en gran medida el contacto visual con el profesor. No estoy en contra de los ordenadores como método de enseñanza, al contrario, la vez que tuvimos los exámenes de los mapas en Ciencias Sociales, yo estudié con un juego en internet para aprenderme las provincias, capitales, etc. Me ayudó mucho jajaja.

Pero por eso mismo me parece muy práctico en cierta medida un ordenador, como son juegos y actividades interactivas (se aprende mucho más rápido y se saca a los alumnos de su rutina, cosa que agradecen).

Por lo tanto ahora se me genera en la cabeza otras preguntas:

*¿Para eso no están ya las aulas de informática?

*¿Es realmente necesario que todos los alumnos tengan un portátil?

*¿Es beneficioso esto para los niños? (Me refiero a tener un pc, en vez de ir al aula de informática).

Mi opinión respecto a otras TIC es que son muy útiles, pero creo que es porque quien las manejan van a ser los docentes y no los alumnos. 

Entonces ¿de verdad sabemos la responsabilidad que conlleva dejar un ordenador a un niño y estamos preparados para ello?

 

Muchas gracias de antemano a los que me ayudeis con vuestras respuestas.

                      

                                                                    Fdo: Gema María Cortés Pinto

TIC

Buenas Tardes Clase !!! El uso de las tic en educación cada día es más importante. Todos debemos estar bien preparados. La asignatura de Recursos Tecnológicos es el puente al dominio de las dichas tic, y por ello debemos de aprovechar al máximo esta oportunidad. Suerte en el camino... ¡NOSOTROS PODEMOS! Ana Isabel

¡¡Bienvenidos!!

Este es el blog de la asignatura de Recursos Tecnológicos... es decir ¡¡¡nuestro blog!!! Así que manos a la obra, preparados, listos... ¡¡a crear entradas!!

El mecanismo es el siguiente: entre la clase se proponen temas y quien lo desee edita entradas. Estas deben estar firmadas y será nuestra aportación a la asignatura para su posterior evaluación. "¿¿¿Es obligatorio???" os preguntaréis. Y os respondemos: Tan obligatorio como tú quieras.

¡Animaos!

Rocío y Natalia.